Tasikmalaya, kabar-9.com – Dalam upaya membentuk karakter generasi muda yang memiliki nilai-nilai Pancasila, SMK Syahida yang berlokasi di Gungkicau, Desa Sukakarsa, Kabupaten Tasikmalaya, menggelar kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah. Kegiatan ini merupakan bagian dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) yang bertujuan untuk menanamkan nilai kebersamaan dan tanggung jawab sosial pada para siswa.pada 14 November 2024
Para siswa, didampingi oleh guru-guru, berpartisipasi aktif dalam membersihkan area taman sekolah dan halaman sekolah, mulai dari menyapu, mengumpulkan sampah, hingga menata tanaman. Kegiatan ini dilakukan dengan antusiasme tinggi, di mana para siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk melaksanakan tugas yang berbeda. Guru yang membimbing mereka tidak hanya memberi arahan, tetapi juga turut serta dalam kegiatan tersebut, menciptakan suasana kerja sama yang erat.
Menurut Nurtika, salah seorang guru di SMK Syahida, kegiatan ini bukan sekadar untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah, tetapi juga untuk menanamkan pentingnya kerja sama dan kepedulian terhadap sesama. “Melalui gotong royong ini, kami berharap siswa dapat belajar untuk peduli terhadap lingkungan dan membangun semangat kebersamaan,” ungkapnya.
Kegiatan gotong royong ini sejalan dengan visi pendidikan karakter dalam program P5, yang mendorong siswa untuk mengamalkan nilai-nilai Pancasila, khususnya nilai persatuan dan kerja sama. Program ini bertujuan agar siswa tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan siap menjadi warga negara yang baik.
Kepala SMK Syahida, Aufa Kholqillah, mengapresiasi keterlibatan seluruh elemen sekolah dalam kegiatan ini. “Kami sangat bangga melihat antusiasme para siswa dan guru dalam melaksanakan gotong royong. Kegiatan ini adalah salah satu upaya kami untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila yang peduli dan bertanggung jawab,” ujarnya
Dengan suksesnya kegiatan ini, SMK Syahida berharap program gotong royong dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di Kabupaten Tasikmalaya. Sekolah tersebut telah menunjukkan bahwa pendidikan karakter bisa dilakukan dengan melibatkan siswa dalam kegiatan nyata yang berdampak positif bagi lingkungan.
Kegiatan ini diharapkan menjadi awal dari program-program serupa di masa mendatang, yang tidak hanya berfokus pada kebersihan, tetapi juga pada kepedulian lingkungan, aksi sosial, dan kegiatan lainnya yang mengajarkan siswa tentang pentingnya kontribusi positif dalam masyarakat.
Dengan adanya kegiatan gotong royong ini, SMK Syahida menunjukkan komitmennya dalam mendidik siswa yang tidak hanya berprestasi dalam pelajaran, tetapi juga memiliki karakter yang peduli dan siap memberikan kontribusi bagi lingkungan sekitar.
(Red)
